山农融媒10月13日讯 值学校建校120周年之际，图书馆以“百廿耕读·典籍新生”为主题，依托古籍及特色馆藏资源，融合校史文化、农耕文化与传统典籍文化，开展古籍文化互动体验活动，让典籍从静态展示走向互动体验，在师生参与中焕发新的活力。
本次活动以“启程、入籍、探古、印古、装古、藏古”为主线，设置五谷辨识、藏书票制作、主题书页寻踪、活字印刷、线装书制作等体验项目。六个环节前后衔接，将传统典籍知识转化为可阅读、可观察、可制作、可留存的文化体验，引导师生在阅读、观察和动手实践中了解传统书籍形制、印刷装帧技艺及其文化内涵，感受典籍文化与耕读传统。
围绕学校建校120周年主题，图书馆将校史元素、农耕意象和馆藏文化融入活动设计。《百廿入学录》《山东农书图》《图书馆百年记》等主题书页串联学校历史、农耕知识与图书馆文化，照身帖、藏书票、纪念册等载体则借鉴传统文献形式，以更具参与感的方式呈现。师生在寻找线索、阅读书页、制作藏书票、体验印刷与装订的过程中，进一步了解学校发展历程，感受耕读文化内涵。
此次“百廿耕读·典籍新生”古籍文化互动体验活动，是山东农业大学图书馆立足特色馆藏、推进古籍活化利用的一次实践探索。活动以典籍为载体，以耕读文化为纽带，将阅读推广、校史教育和中华优秀传统文化传承融入互动体验，进一步丰富了古籍活化利用与校园文化育人相结合的实践形式。
