日前，学校党委对认真学习宣传贯彻党的十九大精神作出具体部署。全校各级党组织迅速行动，结合各自工作创新方法，在广大党员干部和师生员工中迅速兴起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮。
10月31日下午，校直机关学校办公室党支部召开专题会议，组织党员原原本本学习党的十九大报告精神，并交流了学习体会。党办、校办主任卢国强传达了正在中央党校学习的支部成员、学校党委书记徐剑波的指示精神。徐剑波指出，党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，全面贯彻落实党的十九大精神，是当前全校重大政治任务和工作主题。学校办公室党支部和全体党员要带头学习近平新时代中国特色社会主义思想，带头搞好宣讲，带头抓好落实，学在前面、学深一层、学以致用，努力为全校广大党员作出表率和示范。会上，大家结合各自岗位职责和工作实际，谈心得，讲感悟，一致表示，要深刻理解习近平总书记提出的增强八个本领的具体要求和丰富内涵，真正做到政治过硬、本领高强，进一步发挥好学校办公室“服务决策，服务发展，服务落实”的作用。
校直机关人事处党支部学习采用“一人领学，共同交流”的方式进行了专题学习。支部成员、副校长张然交流了学习体会，她说，十九大报告理论新、格局大、路径明、底气足，高屋建瓴，催人奋进，全体党员要在理论上加强学习，在实践中推动工作。张然同时从把握政策、举一反三、深入基层和提升理论研究水平四个方面对如何做好学习贯彻十九大精神的“结合文章”提出了意见建议，希望人事处全体同志真正把党的十九大精神落实到工作中，进一步提高管理服务水平。支部成员结合自身工作，从不同角度谈了认识体会，对如何立足本职岗位贯彻报告精神谈了想法。
文法学院党委把学习十九大精神与专业发展学科建设有机融合。在学院领导、教授委员会主任副主任和系主任支部书记交流会上，大家畅谈了学习十九大精神的体会，对成立学校乡村振兴研究院的议题进行了深入探讨，并达成一致意见。城市管理系主任陈国申谈到，十九大报告为未来的发展指明了方向和路线，催人奋进。报告中指出的“实施乡村振兴战略”，更是专业发展和学科建设新的增长点，有必要结合学院已有学科和平台成立乡村振兴研究院。法学系主任曹相见老师谈到，学习报告精神重在落实，成立学校乡村振兴战略研究院就是从专业发展角度密切跟进，做经世致用的学问。学院教授委员会主任李春华教授谈到，学院应该有担当的精神和意识，把习总书记提出的乡村振兴战略落实到学科建设的实处，分步骤、按层次、有计划推进乡村振兴战略研究院成立的工作。
信息学院党委各教工党支部通过学习交流、主题研讨、专题党课等形式，集中开展学习活动。物理系党支部围绕着“如何更好发挥青年教师的担当使命”展开讨论；测绘系党支部结合刚刚进行的测绘工程教育专业认证活动展开讨论；数学系党支部围绕着十九大精神的四个关键词“新时代、新思想、新使命、新征程”，并结合基础课程教学过程中出现的新问题展开讨论。计算机党支部围绕十九大报告中的高频词汇“创新”“科技”展开讨论，支部书记王鲁老师表示，十九大报告中要在加快建设创新型国家等方面更加突出创新、科技的战略支撑和核心作用，让我们感到干劲十足，我们要结合专业实际，紧抓互联网+时代新特点和新需求，培养更多适应社会需求的人才。
农学院党委开展了一系列学习交流活动。刚刚访学回国的教工第一党支部书记王东分享了自己学习的感悟。他说，作为一名共产党员和农业科研工作者，通过深入学习和领会报告中关于对农业农村发展和科技创新的规划与指导，深受鼓舞和激励。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心，牢记使命，努力创造出更多具有自主知识产权的成果，服务于农业生产，增强我国农业科技产品和农产品的国际竞争力，确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。学院还组织学生干部、入党积极分子积极学习十九大精神。学院学生会副主席惠译萱撰写了思想汇报，她说，总书记在报告里说，要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，作为农科学子，我们要从现在做起，努力学习，增强本领，为承担起这份义不容辞的责任打牢功底。
离退休干部党委在老同志中开展了“喜迎十九大，激发正能量”主题征文活动。老同志们踊跃参与，他们有的以《为党点赞，为国自豪》《砥砺奋进，成就辉煌》为题，畅谈党的十八大以来党和国家、山东省、泰安市以及学校的发展变化，为取得的辉煌成就点赞；有的以《喜迎十九大，永远跟党走》《喜迎十九大，心向习近平》为题，用亲身经历叙述党组织的关心和温暖，满怀感恩之心，表达了“永远跟党走”的决心，为党和国家的未来、学校的明天送上美好的祝福；还有许多老党员围绕学校发展大局，在加强基层党建、发挥老同志作用、文化传承等方面建言献策。大家纷纷表示，今后一定要不忘初心、不改初心，牢记使命、铭记责任，进一步增强“四个意识”，继续发挥余光余热，为党和人民的事业增添正能量，为学校实施“十三五”规划、建设高水平大学做出新的贡献。
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