外国语言学及应用语言学专业2009级开题报告会 | |||||
学号 | 姓名 | 导师 | 论文题目 | 时间 | 地点 |
S2009691 | 魏清 | 石运章教授 | 频次对二语习得中的隐喻的影响---基于使用的隐喻研究 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009692 | 梁静 | 刘燕教授 | 写作活动中的中介行为----------活动理论视角下的个案研究 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009693 | 周倩宜 | 石运章教授 | 新短语结构中论元结构构式习得---基于使用的二语习得实证研究 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009694 | 马新彤 | 康光明教授 | 话轮转换中的话语标记—大学英语角会话研究 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009695 | 郑海燕 | 康光明教授 | 图形背景理论视角下的政治新闻批评话语分析及对大学英语写作教学的启示 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009696 | 张海云 | 石运章教授 | 工作记忆广度对英语复合句理解的影响 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009697 | 徐启豪 | 石运章教授 | 中国学生英语冠词习得与中介语句法损伤研究 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009698 | 梁娜 | 康光明教授 | 国内网络流行语的积极话语分析 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009699 | 邱教生 | 石运章教授 | 大学英语听说教学中电影应用实证研究 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009700 | 倪庆行 | 康光明教授 | 对比语言学视角下的字本位再思考 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009701 | 侯杰 | 刘燕教授 | 组动态评估和英语口述练习——基于“看电影练习口语”教学的个案研究 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009702 | 姜楠 | 石运章教授 | 基于跨文化交际能力培养角度的人教社高中英语教材分析 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009703 | 史锦 | 康光明教授 | 《爱丽丝漫游奇境》中的衔接与连贯及其对大学英语教学的启示 | 3月19日 | 文理大楼206 |
S2009704 | 胡赛龙 | 石运章教授 | 基于基本层次范畴化理论的英语词汇教学研究英语 | 3月19日 | 文理大楼206 |
G2008001 | 刘建华 | 石运章教授 | 高职非英语专业学生英语学习动机减退研究 | 3月19日 | 文理大楼206 |
G2008002 | 张丽 | 石运章教授 | 高职生英语学习动机自我系统与英语成绩的相关研究 | 3月19日 | 文理大楼206 |
G2008003 | 亓燕 | 石运章教授 | 高校独立学院大学英语网络环境下的自主学习与元认知的研究 | 3月19日 | 文理大楼206 |
G2008004 | 付文 | 刘燕教授 | 社会文化理论视角下的英语专业课堂提问有效性研究 | 3月19日 | 文理大楼206 |
G2008006 | 吴娜 | 石运章教授 | 医学类院校大学生英语学习策略研究 | 3月19日 | 文理大楼206 |
G2008007 | 严映雪 | 石运章教授 | 基于文本在线交谈的随机性注意 | 3月19日 | 文理大楼206 |
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