用创新项目研究推动学生工作

李卫东  王淮钟  李勇

　　学生工作是高校育人工作的重要环节，当前学生工作面临着新的形势，如何进一步探索学生工作的新体制、新机制，是每一位学生工作人员都在深入思考的问题，也是学校需要理论研究和实践探索的问题。因此，为调动学生工作队伍创新的积极性、主动性，探索新时期学生工作的新思路、新方法、新模式，拓展学生工作的领域，提高学生工作的水平。我校学生工作部门自去年开始，尝试开展“学生工作创新项目研究”工作，经过一年多来的努力，这项工作已经初见成效。

　　“学生工作创新项目研究”工作的开展，促进了学生工作理念的进一步转变。当前学生工作面临着新的形势：从外部看，经济全球化、价值趋向多元化、西方文化思潮的不断涌入，不同程度地冲击着在校学生的思想观念；从内部来看，高校体制改革的不断深化，招生就业制度改革、高校后勤社会化步伐不断加快；在校大学生的生活阅历、价值观念、精神状态、处世方式也与过去的学生有明显不同。这些新情况和新问题促使学生工作者必须尽快探索学生工作的新理念。

　　创新项目的开展实施，政工干部结合自身工作实际，就学生招生、就业、教育、管理、党团建设及其他学生工作领域内的教育理论和管理模式进行深入研究，研究注意理论与实践相统一，前瞻性与实用性相统一，研究成果具有一定的推广性和可操作性。

　　２００４年３月，学生工作创新项目进行结题验收会。全校十二个学院的十五项创新项目通过结题验收，其中六个项目获得优秀评价。《大学生网络心理健康调查与研究》（主持人：生科院 吴连军）深入调查研究了大学生网络心理健康现状，透视大学生“网络成瘾”的原因，探索“网络成瘾”的对策，提出了引导大学生正确上网，拥有健康网络心理的建议。

　　《朋辈辅导在学生教育管理中的作用》（主持人：外语学院 王娟）探究了朋辈辅导组织在学生教育管理中的作用，探讨出一套便于操作、创新性强的朋辈辅导组织运行管理模式。该模式在实践中的运用显示朋辈辅导对于促进优良班风的形成，及时发现和解决学生的心理问题，全面挖掘学生潜能都发挥了积极作用。

　　《关于建立学生综合测评成绩技术处理系统的研究》（主持人：园艺学院 姜宗福）开发出一套适用于开展学生综合测评工作的自动化处理系统，该系统只要输入学生个人思想道德、智力素质、身心素质、科学人文素质等原始数据，可以使成绩汇总、排序、奖学金评定等后续工作简便易行，省时省力，并且便于掌握所有学生的基本信息。该研究易操作，具有较强的推广价值。

　　《关于学生社团在素质教育中的重要作用的研究》（主持人：食品学院 田保状）通过把深入开展调研和实际工作实践相结合，探索学生社团在学生教育管理工作中的重要作用，总结社团发展的一般规律，摸索出一整套关于优化社团布局、社团管理方式、社团监控方式及学生教育管理与社团有机融合的管理机制，为学生工作的教育管理及评价体系提供了良好的参考依据。

　　“学生工作创新项目研究”工作的开展，使各个学院更加注重发现和发展本学院学生工作特色，从新的视角尝试新的工作方法。项目开展以来，从事学生教育管理工作的同志研究的问题更贴近学生实际、贴近工作实际，在学生成长成才过程中发挥指导作用。

　　今年的项目申请汇报会上，又有３２个项目通过专家评定，获准立项。同去年相比，无论是项目申请数量还是研究范围、各个学院的重视程度都有较大程度的提高。例如：

　　《校园体育文化建设对大学生的学习、生活、思维方式的影响及对策研究》（申请人：体育部 赵坤祥、丁文）提出了如何营造积极、高雅、健康的校园体育氛围，构建与学校所处的位置相适应、与学校发展战略相一致的体育文化问题。

　　《大学生爱情及性心理健康教育》（申请人：农学院 赵延兵、种晓蔚）提出了大学生中既关注又敏感的一个课题，但如何对学生正确指导、引导，采用什么样的方式方法更有效更能为学生所接受，的确是值得认真研究总结的课题，同时对他们加强安全教育也十分必要。

　　《新时期大学生党建工作的探索》（申请人：植保学院 谢胜利等）试图通过对大学生党建工作的研究探索，提出如何开展新生的教育，如何加强入党积极分子的教育培养等问题，以进一步探索新形势下学生党员发展程序及党员教育管理新模式，推进高校学生工作顺利开展的有效方法和手段。这也符合了学校提出的加强和改进学校基层党组织和党员队伍建设的要求。

　　《大学校报为学生成长成才服务的研究》（申请人：校报　刘观浦）从宣传舆论导向、艺术熏陶、理论教育等方面探讨了如何对在校大学生进行积极的引导教育。

　　“学生工作创新项目研究”工作的开展，促进了政工干部自身素质的提高。进行理论研究的过程实际上是最好的学习过程，学生政工人员认真寻找工作中的切入点、闪光点、创新点并进行深入思考和研究。增强工作的创新意识，把过去分散的工作实践系统化、理论化，也提高了科研能力和水平。另外，“学生工作创新项目研究”工作的开展，也增进了院部之间学生工作的交流与合作，具有可操作性的研究成果得以推广和相互借鉴。这项工作的开展为多个学院联合开展研究重大项目，创名牌和特色，力争出大成果提供了支持。今后学生工作创新项目还将面向宣传、教学、后勤管理等部门，从多角度、全方位探寻学生教育管理的途径与模式，使这项工作开展得更深入、更完善。

    学校第五次党代会提出了“一个转变、六个重点”的工作新思路，如何围绕学校工作重点做好学生工作，是全校师生，尤其是政工人员需要认真研究和思考的问题。在当前学生多、政工人员少的情况下，提高工作效率和工作能力是每位学生政工干部面临的现实问题。学生政工干部只有通过加强创新思维，拓宽知识面，不断在工作和学习中充实自我、完善自我，才能把这项责任重、挑战性强的工作做好。“学生工作创新项目研究”工作的开展，为每一位学生政工干部提供了一个提高、锻炼的平台，也为学生工作的创新研究探索出了一条新的途径。相信这项工作的开展，会极大提高我校的学生政工干部的工作能力和理论水平，我校的学生工作也会在现有基础上进一步完善和发展，使得工作充满生机和活力。